Во Львове состоялся всеукраинский форум “Непрерывное профессиональное развитие и клиническая практика врача: вопросы и ответы”.

На форуме профессиональное сообщество педиатров и заместитель министра здравоохранения Александр Линчевский обсудили внедрение непрерывного профессионального развития (БПР) для врачей и перспективы развития педиатров в рамках БПР. Организаторами форума стали общественная организация “Украинская Академия Педиатрии”, Европейская Академия Педиатрии, Вильнюсский университет и департамент здравоохранения Львовской областной государственной администрации.

Врачи-педиатры поддерживают БПР и считают, что одним из его главных преимуществ является свобода для врача в выборе темы, содержания и формата обучения, а также устранение бюрократических барьеров.

“Непрерывное профессиональное развитие – это коренное изменение корпоративной культуры врачей, где поощряется порядочность и ответственность врача и существует свободный рынок образовательных услуг. Для полноценного воплощения изменений, нам нужна проактивная поддержка врачебного сообщества. Нам важно сформировать запрос на перемены, чтобы они и дальше продолжались”, – отметил заместитель министра здравоохранения Александр Линчевский.

Напомним, что МИНЗДРАВ Украины внедрило БУР для врачей в апреле 2019 года. Теперь врачи должны набрать минимум 50 баллов в год за свое обучение. Это позволит врачам быть конкурентным и получать новые навыки сразу после появления этих технологий и практик на рынке.

Читайте также:  Стимуляция мозга током может избавить от заикания

Лікарі-педіатри підтримують впровадження безперервного професійного розвитку

Лікарі-педіатри підтримують впровадження безперервного професійного розвитку

Лікарі-педіатри підтримують впровадження безперервного професійного розвитку

Лікарі-педіатри підтримують впровадження безперервного професійного розвитку

Лікарі-педіатри підтримують впровадження безперервного професійного розвитку

Лікарі-педіатри підтримують впровадження безперервного професійного розвитку

Источник: МОЗ

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •