Передача управления и финансирования на места, создание сети центров совершенства, новые стандарты и модернизация инфраструктуры – такие изменения заложены в концепцию “Современная профессиональная (профессионально-техническое) образование”, которую сегодня, 12 июня 2019 года, одобрен на заседании Кабмина. Документ определяет ключевые направления реформы до 2027 года.

“Реформа профобразования сопровождаться не только масштабной модернизацией инфраструктуры, но и изменением стандартов и обучением мастеров и учителей, преподающих в профтехах. Сейчас мы имеем около 180 учебно-практических центров по всей стране, на базе которых учащиеся могут работать с современным оборудованием, а учреждения – проводить повышение квалификации и зарабатывать дополнительные средства. Но этого недостаточно, чтобы обеспечить нашу экономику качественными специалистами. Поэтому в концепции мы выписали реальные шаги и механизмы для обновления сферы. Они помогут вывести профобразование на другой уровень, сделать ее привлекательной для молодежи, а также дадут толчок к профессиональному развитию педагогов”, – отметила Министр образования и науки Лилия Гриневич.

В целом изменения будут проходить по трем направлениям:

  • финансирования;
  • качество образования;
  • государственно-частное партнерство.
Читайте также:  Украина имеет амбиции 2021-го стать ассоциированным членом «Horizon Europe», до конца года мы подадим заявку, – заместитель Министра Максим Стриха

Предполагается, что финансирование и управление учреждениями перейдет на областной уровень. Вместе с тем, учреждения получат большую автономию в части использования финансов, смогут самостоятельно привлекать дополнительные ресурсы на улучшение инфраструктуры, работать по собственным образовательным программам.

Получив административные полномочия, местная власть сможет самостоятельно оптимизировать сеть, например, объединяя несколько профтехів в один многопрофильное учреждение. Органом, который будет осуществлять надзор за распределением средств между учреждениями, а также будет способствовать сотрудничеству учреждений с бизнес-партнерами, будут вновь созданные региональные советы профобразования.

Обновить учебное содержание планируется через разработку стандартов профобразования. Новым также будет создание сети квалификационных центров, которые будут проводить оценку и признание результатов обучения, подтверждения профессиональных квалификаций и тому подобное.

Среди других механизмов повышения качества образования – увеличение практической составляющей обучения. Для этого в заведениях обновят материально-техническую базу, а к проведению занятий мастера смогут привлекать специалистов с опытом реальной работы на предприятиях.

Для углубления государственно-частного партнерства концепция предусматривает развитие дуальной формы образования и привлечения работодателей к образовательному процессу, например, через совместное оценивание учащихся.

Читайте также:  4 категории поступающих могут получить дополнительные баллы этого года, однако перед подачей заявления нужно обязательно уточнить условия их начисления

Одной из новаций является создание сети Центров профессионального совершенства. Планируется, что это будут инновационные центры с современным оборудованием, площадкой для коммуникаций, обучения и обмена опытом. Там будут работать специалисты, которые, в частности, будут помогать школьникам определиться с профессией, ученикам и выпускникам профтехів – трудоустроиться по специальности, а опытным специалистам – пройти переобучение, получить частичную квалификацию или новое образование.

Открытие центров планируется, в частности, за счет средств европейского проекта “EU4Skills”. Он предусматривает, что Украина получит грант в размере 58 млн евро для внедрения изменений.

Напомним, что ВРУ приняла законопроект “О профессиональном передвищу образование”.

Источник: МОН

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •